Комплекс кинезиологических упражнений

КОМПЛЕКСЫ №1, №2, №3, продолжение следует....

КОМПЛЕКС № 1

1.   «Колечко». Поочередно и как можно быстрее перебирай­те пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем по­следовательно указательный, средний и т.д. Проба выпол­няется в прямом (от указательного пальца к мизинцу) и в обратном (от мизинца к указательному пальцу) порядке. Вначале упражнение выполняется каждой рукой отдельно, затем вместе

2. «Кулак—ребро—ладонь». Ребенку показывают три поло­жения руки

Поделки - Снежинка из бумажных полосок

Поделки - Снежинка из бумажных полосок

Поделки - Снежинка-чаровница

Поделки - Снежинка-чаровница

Оригинальная, объемная снежинка из бумаги.

Поскольку бумага - это то, что доступно нам везде, в том числе в офисе и школе, то эта снежинка послужит отличным новогодним украшением и там!

Для того, чтобы сделать одну снежинку, понадобятся:
6 квадратных листочков бумаги одинакового размера
- ножницы
- линейка
- карандаш
- скотч
- степлер
- нитка или другой материал для подвешивания снежинки

Формирование навыков самоконтроля и саморегуляции у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

/http://adalin.mospsy.ru/l_01_06.shtml/

Самоконтроль является составной частью любого вида деятельности человека и направлен на предупреждение возможных или обнаружение уже совершенных ошибок. Иначе говоря, с помощью самоконтроля человек всякий раз осознает правильность своих действий, в том числе в игре, учебе и труде.

Одним из существенных отличий в познавательной деятельности "успешных" и "неуспешных" учеников является различие в умении осуществлять самоконтроль и саморегуляцию своих действий.

Профилактика трудностей в обучении чтению

Психологи выделяют несколько основных причин нарушения навыка чтения у детей.

      Во-первых, слабое развитие у учащихся функции самоконтроля. Ребенок не умеет самостоятельно сопоставлять результат своих действий с образцом, вычленять ошибки и устрфанять несоответствие между образцом и реальным достижением.

      Во-вторых, многие первоклассники и даже второклассники плохо знают буквы алфавита. Если ребенок 7-8 лет не всегда может правильно назвать предъявляемую ему букву или тратит на ее опознание до 10-15 секунд, то это также неизменно приводит к нарушению навыка чтения.

     В-третьих, частыми причинами ошибок чтения

Игры на развития зрительного восприятия

Обмен одеждой
Дети садятся в круг и внимательно смотрят на одежду друг друга, стараясь запомнить, кто во что одет. Затем считалкой выбирают водящего и он выходит за дверь. Несколько детей меняются одеждой и зовут водящего. Он должен определить, на ком надеты чужие вещи и кому они принадлежат.

Рисунок на спине
Увлекательная забавная игра для семейного отдыха и для детского праздника. Сядьте кругом, предварительно прикрепив скотчем на спину каждого лист бумаги. Далее по принципу игры “Испорченный телефон передаются на ухо слова друг другу.
 Слова должны быть не сложными, такими, чтобы их можно было изобразить. Например: дом, солнце, цветок, человек, стол и т. д. Но слова передаются в виде рисунка – на спине предыдущего человека нужно неотточенным карандашом нарисовать то, о чем сказал ведущий.

ПОРА В ШКОЛУ. Интерактивный тест.

Ссылка: http://vshkolu.com/test

Развивающая кинезиологическая программа

Развитие логического, творческого мышления и межполушарных связей.

(продолжение)

Комплекс "Упражнения для развития абстрактно-логического мышления (левое полушарие)"

(8 недель)

В результате упражнений улучшается память, повышаются интеллектуальные возможности, активизируется работа головного мозга.

1.      Оттянуть уши вперед, затем назад, медленно считая до десяти. Начинают с открытыми глазами, затем с закрытыми. Повторить 7 раз.
2.      Одну минуту массировать щеки круговыми движениями пальцев. Двумя пальцами рисовать как бы крути на подбородке и лобной части лица. Считать при этом до 30.

Осеннее дерево

Облачко своими руками

Вот такое миленькое облачко можно сделать вместе с ребенком, можно добавить  и солнышко. Пусть бы был веселый "слепой" или "грибной" дождик,  рядом можно сделать разноцветную радугу.

• Для работы вам понадобятся листы плотной цветной бумаги и нитки.

Эволюция мозга закончилась. Дальше - деградация?

Ученые из Кембриджа заявляют: эволюция мозга человека завершилась, поэтому умнее мы больше не станем. Наши ученые возражают

Светлана КУЗИНА, Графика Никиты СИЛАНОВА. — 20.10.2011

ПРЕДЕЛ ИНТЕЛЛЕКТА

Нешуточные страсти разгорелись среди специалистов по мозгу. Ученые из Кембриджского университета, исследуя структуры мозга человека, пришли к шокирующему выводу: эволюция интеллектуальных способностей, которая продолжалась несколько миллионов лет, сегодня достигла пика развития. И потому в обозримом будущем люди уже не смогут стать умнее: это невозможно физически.

Как узнать, готов ли ребенок к школе?

Продолжение, часть 4.

6. Тест "Найди отличия".

Выявляет уровень развития наблюдательности .

Приготовьте две одинаковые картинки, отличающиеся друг от друга 5-10 деталями (такие задания встречаются в детских журналах, в развивающих книгах-прописях).

Ребенок рассматривает картинки 1-2 минуты, затем

Как узнать, готов ли ребенок к школе?

Продолжение, часть 3.
3. Графический диктант, разработанный Д. Б. Элькониным.
Выявляет умение внимательно слушать, точно выполнять указания взрослого, ориентироваться на листе бумаги, самостоятельно действовать по заданию взрослого.

Для проведения потребуется лист бумаги в клетку (из тетради) с нарисованными на нем четырьмя точками, расположенными

Как узнать, готов ли ребенок к школе?

Продолжение, часть 2.
2. Ориентационный тест школьной зрелости Керна - Йирасика
выявляет общий уровень психического развития, уровень развития мышления, умение слушать, выполнять задания по образцу, произвольность психической деятельности.
Тест состоит из 4-х частей:

тест “Рисунок человека”(мужской фигуры);

копирование фразы из письменных букв;

срисовывание точек;

опросник.

Тест “Рисунок человека”

Как узнать, готов ли ребенок к школе?

Часть1
Как узнать самостоятельно, без помощи специалиста, готов ли ребенок к школе? Какие тесты и методики обычно используются психологами, приемной комиссией при поступлении в школу? Родители могут оценить уровень “зрелости” с помощью наблюдения и ответов на вопросы. Вопросы разработаны психологом Джеральдиной Чейни.

Оценка развития познания
1. Владеет ли ребенок основными понятиями (например: правый/левый, большой/маленький, верх/низ, в/из и т.д.) ?
2. Умеет ли ребенок классифицировать, например: назвать вещи,

КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ АДАПТАЦИИ ЛЕВОРУКОГО РЕБЕНКА К ШКОЛЕ

1.Положите на стол чистый лист бумаги. Возьмите в обе руки по карандашу или фломастеру. Начните рисовать одновременно обеими руками зеркально- симметричные рисунки, буквы. При выполнении этого упражнения почувствуйте, как расслабляются глаза и руки. Когда деятельность обоих полушарий синхронизируется, заметно увеличится эффективность работы всего мозга.

Кинезиологические упражнения

Кинезиологические упражнения
развивающие межполушарное взаимодействие (мозолистое тело)
         Упражнения развивают мозолистое тело, повышают стрессоустойчивость, синхронизируют работу полушарий, улучшают мыслительную деятельность, способствуют улучшению памяти и внимания, облегчают процесс чтения и письма. Упражнения необходимо проводить ежедневно в течение шести-восьми недель по 15-20 минут в день. Для постепенного усложения упражнений можно использовать:
ускорение темпа выполнения;

Все мы мечтаем, чтобы наши дети выросли не только умными, но и успешными. Тем не менее, не задумываемся над самым главным вопросом: "Что же для этого нужно?".

Конечно же, каждый родитель дарит своему чаду любовь, заботу, ласку... Но есть "Законы родительской истины", которые все мы должны знать. Постарайтесь следовать им в самых трудных жизненных ситуациях, любите своего ребенка и дорожите его любовью к вам!

• Закон 1. Дорожите любовью своего ребенка. Помните, от любви до ненависти только один шаг, не совершайте необдуманных действий.
• Закон 2. Не унижайте своего ребенка. Унижая его, вы формируете

Эмоциональный Шантаж: поведение Вашего ребенка, удерживает Вас в Заложниках? (Что делать с истерикой?)

Когда ваш ребенок устраивает истерику на публике, чтобы получить желаемое, Вы можете получить контроль над ним. Здесь излагаются некоторые пошаговые приемы для Вас, чтобы использовать их в следующий раз, когда вы находитесь в торговом центре или магазине.

Помните: Если вы не дадите то, что хочет  ваш ребенок таким способом, ему придется придумать другой способ, чтобы решить свои проблемы.

    Так что же происходит, если мы всегда отвечаем на этот тип поведения, удовлетворяя его желания? Ваш ребенок знает, если он плохо себя ведет это  решает его проблемы, потому что кто-то собирается сдаться. Когда ваш ребенок истерит  на публике и Вы не ответили на это эффективным образом, то он разрабатывает модели поведения,  чтобы  шантажировать вас и получить желаемое. Это может быть связано с криками, воплями и истериками. Это может быть сердитое лицо и негодующий тон, неуважение к замечаниям и даже ругань. Так или иначе - это игра, в которую они играют, с помощью поведения, лишь для того, чтобы  попытаться контролировать внешние обстоятельства, вместо того, чтобы учиться,  решать проблемы, с которыми он сталкнулся.

     Когда дети выучили этот урок, возможны два исхода.

Методика обучения детей пересказу

Дошкольное детство – период, когда особое внимание уделяется развитию у детей связной речи. Правильно организованный литературный пересказ окажет неоценимую помощь в работе над речевыми навыками ребенка.

Требования к литературному тексту для пересказа

Пересказ не самоцель, а средство речевого развития дошкольников. Поэтому существуют определенные требования к литературному тексту для пересказа, суть которых заключается в следующем:

Детских кружков все меньше, колоний для несовершеннолетних все больше

ИНТЕРЕСНО! Наталья Иванова-Гладильщикова, специально для РИА Новости. Работу губернаторов надо оценивать не только по тому, сколько в их регионе получено двоек по ЕГЭ, но и по тому, сколько там Домов детского творчества, считают участники "круглого стола" в Общественной палате РФ. Почему эти Дома все чаще закрываются, а школьные кружки становятся платными? Способна ли нынешняя школа хорошо учить без поддержки ее усилий со стороны дополнительного образования? Школьные кружки станут платнымиО том, что дополнительное образование в нашей стране ни во что не ставят, говорят факты.

Серые кардиналы образования

Кто стоит за «реформами» по ликвидации всеобщей  грамотности в стране

Виктория СОКОЛОВА

В январе страна в очередной раз встала на дыбы, ознакомившись с новым образовательным стандартом, предлагаемым старшей школе. Ориентированный на некие «компетенции» вместо традиционных знаний и оставивший обязательными всего четыре сомнительных предмета, стандарт подвёргся критике абсолютно со всех сторон. 
Посыпались обвинения в намерении оболванить школьников, ликвидировать федеральную общегосударственную программу школьного образования. Кульминацией явилось открытое письмо  учителя Сергея Волкова Президенту и премьер-министру по поводу содержания Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), вконец прорвашее плотину народного возмущения: «Мы считаем, что вы, как руководители страны, которые обязаны просчитывать риски от принимаемых решений, должны наложить вето на радикальное перекраивание школьной программы и перевод в статус предметов по выбору её главных дисциплин»!
«Перестарались…» – укорил Владимир Владимирович разработчиков. 
«Исправим!» – с готовностью отозвались те. 
Министр образования и науки Андрей Фурсенко пообещал лечь костьми, но не

ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС. АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ.

    Начало нового учебного года может быть напряженным временем для детей: новые учителя и одноклассники, большие классы, уроки и многое другое.

    Это время может быть особенно нервным и подавляющим для детей, которые сталкиваются с серьезным переходом, из детского сада в  начальную школу.

    Как родитель Вы можете предпринять активные шаги, чтобы помочь ребенку адаптироваться к школе.

Если ребенок не слушается. Что делать? ч.1

Если ребенок не слушается. Что делать? ч.2

Дети видят - дети делают

Елена Малышева рассказывает об опасности неокубов (магнитных шариков)

Врачи бьют тревогу! Магнитные игрушки смертельно опасны для детей.

В этом году в НИИ неотложной детской хирургии и травматологии с жалобами на острую боль в животе поступили 4 ребенка. Только на операционном столе хирургам удалось выяснить, что всему виной стали маленькие магнитные шарики, которые дети случайно проглотили.

http://www.youtube.com/watch?v=JDDF8gvMXrU

В Минобрнауки представлен новый стандарт школьного образования

В Общественной палате РФ был презентован альтернативный вариант стандарта, который существенно расширяет список обязательных к изучению в школе предметов. Общественная палата рекомендовала Минобрнауки свести проекты в один документ и принять его.

Альтернативный вариант стандарта разработан президиумом Российской академии образования (РАО). Первый вариант проекта также готовили специалисты РАО, но под руководством управляющего директора издательства "Просвещение" Александра Кондакова, пишет сегодня "Коммерсантъ".

Первый проект образовательных стандартов был подготовлен в середине прошлого года. Документ делал обязательными для всех школьников лишь предмет "Россия в мире", основы безопасности жизнедеятельности, физкультуру и создание индивидуального проекта. Остальные предметы были объединены в группы, из которых школьники должны были сами выбирать, чему учиться.

Что делать, если не слушается ребенок

Некоторые родители сталкиваются с тем, что ребенок не слушается, становится просто неуправляемым, все делает наоборот. За непослушанием или проступком идет наказание, за наказанием – взаимные обиды и потеря доверия. Эти проблемы растут, как снежный ком: родители кричат, и ребенок перестает слышать спокойную речь, родители в свою очередь жестоко наказывают, ребенок учиться врать и изворачиваться. Есть родители, которые считают, что в этот момент ребенка необходимо «сломать», иначе он «сядет на шею», избалуется.
Как же нам, родителям, сохранить с детьми взаимопонимание, доверие и любовь. Надо чаще задумываться, какие мотивы заставляют ребенка быть непослушным, а какие порождают у взрослого желание наказывать, какие результаты дают те или иные методы воспитания. Выбор же остается за вами.

У курящих родителей будут бесплодные дети

Доказано влияние никотина на половые железы

Светлана КУЗИНА — 27.04.2011

Обнаружен еще один вред самой и пагубной и распространенной привычки. Оказывается, курение во время беременности приводит к бесплодному потомству, сообщает medicinform.net.

Многочисленные исследования показали, что ребенок, мать которого курила во время беременности, подвержен постоянным простудам, бронхиальной астме, пневмонии, и у него всегда в крови повышенный холестерин. А повзрослевший ребенок может столкнуться с

Нам не нужны образовательные стандарты сырьевого придатка Запада!

Автор: Александр Ярославцев 

Замысел создателей нового образовательного стандарта «прячется» глубже.

Переход к платному или наполовину-платному образованию направлен на самовоспроизведение правящей элиты. На лишение доступа к власти выходцев из небогатых семей и их отсев с помощью привилегии на полноценное, и уже платное образование, для детей из богатых семей. Ибо в органы власти, естественно, будут допускаться наиболее образованные люди. Таким образом, общество с самого начала будет разделено на две касты или класса: касту хорошо образованных – управляющих и касту обреченных на плохое, неполноценное образование – управляемых.

Да, главной социальной и политической целью нового образовательного стандарта является создание послушных, (лояльных), не способных к критике власти, общественному протесту, самоорганизации – граждан.

Плевок в будущее, или Ликвидация БЕЗ грамотности

Из-под пера «образованных» чиновников вышел проект нового закона о старшей школе. «Мы должны закладывать в стандарты образования модель экономики и общества будущего. Чем больше в школе качественно работающих и успешных учителей, тем больше учеников в неё стремится, тем выше объём субсидии для школы», - может же наш «образованный» министр Андрей Фурсенко четко и внятно объяснить необъяснимое. Например, что такое «стандарт образования» вообще и для чего он вдруг понадобился, в частности. Оказывается, все это время в российских школах, судя по их финансированию, работали «некачественные» и «безуспешные» учителя, которые преподавали «нестандартно», а значит, неправильно. С такими «болванами» ни будущее общество не построить, ни бюджетные деньги не освоить. Почему «болваны» - очевидно. С двух раз никто так и не смог понять проект закона стандартного образования для старшеклассников. Вроде написано все по-русски, однако после прочтения возникает устойчивое чувство собственной неполноценности. Попробуйте самостоятельно одолеть такую формулировку – цитирую по документу, ПОЛНОСТЬЮ сохраняя орфографию, пунктуацию, а также падежи, склонения, спряжения и все остальные смысловые изыскания наших чиновников. Итак – наслаждайтесь: «Стандарт устанавливает требования

Светлана Гурова (Тула)

Евгений Парфенов(Москва)

ДИАГНОЗ реформаторов образования в России

О мышлении тех, кто во власти
Я серьезно убежден, что миром управляют совсем сумасшедшие.
Несумасшедшие или воздерживаются, или не могут участвовать
(Л.Н. Толстой. Полн. собр. соч., Госиздат, том 54, стр. 31).
Особенности мышлении российских гуманитариев
Так уж повелось с советских времён, что во власть у нас шли гуманитарии. В первую очередь, историки, ибо историю КПСС хорошо знали.
При общении с самыми способными и образованными из них, занимавших самые высокие посты, отмечая про себя десятикратно больший объём их знаний информации, часто приходилось испытывать трудность, связанную с их неспособностью понять СУТЬ обсуждаемого вопроса, без понимания которой даже тысячекратный запас информации терял значение.
Другими словами - экселевские ячейки их таблиц памяти были заполнены в 10 раз больше, но ОПЕРАТОРНЫЕ структуры для обработки информации – мало развиты или отсутствуют.

Cтанет ли среднее образование платным?

(Электронная версия газеты "Хозяйство")
В последнее время среднему образованию приходится несладко: перебои с выплатами зарплат, оптимизация, закрытие сельских школ, ЕГЭ, монетизация льгот учителям. А теперь еще и новости о том, что с 1 сентября 2011 года среднее образование станет платным. Чего следует ожидать школе и ее ученикам от этих нововведений?
Спорный закон, который фактически санкционирует введение платных услуг в среднем образовании, был принят Государственной Думой благодаря партии «Единая Россия», которая единогласно в 314 голосов проголосовала «за». СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ и коммунисты были против, представители ЛДПР воздержались. И хотя 28 мая президент Дмитрий Медведев публично заявил, что образование останется бесплатным, родители школьников по-прежнему волнуются.

Единая Россия предложила сократить школьную программу

В конце минувшего года на заседании государственно-патриотического клуба партии Единая Россия были представлены две программы, способные, по словам их авторов, коренным образом изменить подход к молодежи и ее образованию в целом. Одна из них рекомендует вдвое сократить школьную программу в старших классах, а другая – и вовсе «создать современную мифологию», пишет газета «Московский комсомолец».


Вместо алгебры – физкультура

Несколько секунд чтобы изменить жизнь

Каким вы видите свое будущее?

А вы раскрыли свой потенциал.flv

Посчитаем с детьми от 1 до 10

Irn Bru Snowman Advert

Таблица соответствия болезней психологическим нарушениям

В  последнее время психологи и врачи стали сотрудничать в лечении болезней, которые когда-то считались соматическими (телесными).
Существует несколько причин возникновения болезней:
   1. Генетическая или конституциональная предрасположенность органа
   2. Стресс, психотравмы
   3. Внутренний конфликт
Перефразируя известную поговорку, можно сказать «Скажи мне, чем ты болеешь, и я скажу, кто ты».
В нижеприведенной таблице даны основные психологические причины возникновения болезней. Стоит заметить, что это не универсальная таблица и она не заменит традиционную медицину, но может стать хорошим подспорьем в обретении гармонии духа и тела.


Алкоголизм, наркомания.

1. Не в состоянии с чем-то справиться. Жуткий страх. Желание уйти подальше от всех и всего. Нежелание находиться здесь.
2. Чувство тщетности, несоответствия. Неприятие собственной личности.

Аллергия.

1. Кого вы не выносите? Отрицание собственной силы.

Мифы о воспитании детей

«Сколько человека ни воспитывай,
он все равно хочет жить хорошо»
Борис Замятин

Почему я пишу о мифах. Мифы – это то, что остается даже тогда, когда проходит не просто время, проходят времена. Все меняется вокруг, но нечто остается неизменным, несмотря на то, что все вокруг уже давно изменилось. Это нечто неизменное и далеко не всегда помогающее жить в современном мире я называю «мифами» - крепко живущими в сознании представлениями о том, что уже давно не так, а может, никогда и не было именно так, просто казалось и почему-то верилось.


Миф 1. Детей надо воспитывать
Сей миф столь устойчив и незыблем в сознании многих родителей, что даже страшновато посягать на его разоблачение. Однако именно он, как мне кажется, как никакой другой, мешает счастливому детству и радостному родительству.
Под воспитанием чаще всего понимается «говорить, как правильно надо поступать», «учить жить», «прививать правила и нормы», «объяснять что хорошо, а что плохо», «научить подчинятся», «наказывать за неподчинение», «контролировать и оценивать». Многие родители убеждены, что без вышеперечисленных действий их ребенок никогда не сможет вырасти, развиться и стать «хорошим человеком». К тому же они опираются на опыт собственных родителей: «меня же воспитывали, вот и вырос, вполне всем доволен». И, правда, вырос, только невозможно проверить, кем мог бы стать, если б не воспитывали, а просто любили...
Я убеждена, что для того, чтобы вырос счастливый и «хороший» взрослый вполне достаточно родительской любви, подлинного интереса и участия в жизни маленького человека, а также модель счастливой жизни самих родителей, с которой ребенок мог бы брать пример.

Сергей Савельев о будущем цивилизации

Истребление лириков не поможет физикам

Дмитрий Бабич, обозреватель РИА Новости.
Министерство образования и науки, не объявляя об этом слишком громко, провело за минувшую пятилетку масштабную программу сокращения "гуманитарных" бюджетных мест в вузах. Масштабы ее стали ясны только сейчас.

За 5 лет было сокращено на 30,6% количество бюджетных мест по укрупненной группе специальностей "Гуманитарные науки". За эти же годы, как было сообщено в аналитической справке Минобрнауки, обнародованной в день визита президента в Московский энергетический институт 29 марта, на 35% был сокращен бюджетный прием по специальностям "Образование и педагогика".

Кен Робинсон о смене парадигмы образования

Цветы из бумаги

Итоги переписи - Россия вымирает

Опубликованы первые данные всероссийской переписи населения, проводившейся в прошлом году. Итоги весьма печальны - за 8 лет нас стало меньше примерно на 2.2 миллиона человек. Эта цифра сравнима с населением всей Монголии.

Последний раз перепись проводили в 2002 году. Тогда в России насчитали 145.17 миллионов граждан. Сейчас нас стало 142.9 миллионов, население сократилось на 1.6 % - цифра небольшая, однако, она значит, что каждые 8 лет Российская Федерация теряет два города миллионника величиной с Челябинск. Таких городов, кстати, в стране осталось всего-то дюжина.

Население США, к примеру, за тот же период времени выросло больше, чем на 25 миллионов.

Более детальные цифры показывают, что в РФ растёт только население Центрального и Северо-Кавказского округов. В столице проживает уже 11.5 миллионов человек (+10.9%), население Московской области выросло на 7.2%. Жителей Чечни и Дагестана стало больше примерно на 15%, в тоже время, население Ингушетии сократилось на 11.6%.

Кроме данных по населению, обнародован также показатель соотношения мужчин и женщин в России. Их в стране живёт соответственно  66.2 миллиона и 76.7 миллионов. Получается, что для 10 миллионов женщин подходящей по полу пары на территории РФ не найдётся.

Следует также отметить, что, согласно опубликованным цифрам, соотношение сельского и городского населения страны почти не изменилось - в городах живут 73.7% всех россиян.

Итоги переписи, проводившейся с 14 по 25 октября 2010 года, будут подводить до 2013 года. Однако тенденции ясны -
Читать далее http://hiallall.livejournal.com/16622.html

Вальдорфская педагогика — суть педагогической системы

Пожалуй, самыми ценными человеческими качествами во все времена считались и считаются доброта и отзывчивость. Очевидно, что эти важнейшие качества, как и многие другие, закладываются в детстве. Можно ли влиять на их становление? Зависит ли формирование чуткости и отзывчивости ребенка от условий его воспитания?

Почти все дошкольные системы и программы в качестве своей важнейшей задачи ставят нравственное или социально-эмоциональное воспитание. В большинстве из них главным методом является усвоение моральных норм и правил поведения. На материале сказок, рассказов или драматизации дети учатся оценивать поступки персонажей, узнают, «что такое хорошо и что такое плохо».

интерактивная карта идеальных отношений между детьми и родителями7

Карта отношений между детьми и родителями

Федина: дошкольное и предшкольное образование – разные понятия

Одним из приоритетных направлений развития образовательной системы РФ названа предшкольная подготовка. В условиях сокращения доли детей, посещающих детский сад, она должна была стать альтернативой полноценному дошкольному образованию. О том, как удалось реализовать эту идею за прошедшие шесть лет, в интервью РИА Новости рассказывает руководитель Центра дошкольного образования Института стратегических исследований в образовании РАО Нина Федина.
- Нина Владимировна, не получилось ли так, что предшкольная подготовка подменила собой дошкольное образование? Что вкладывается в это понятие?
- По поводу предшкольного образования было много дискуссий, и со стороны могло показаться, что дошкольного образования в России не будет. Но оно отстояло свои позиции, не исключая возможности предшкольной подготовки детей, по тем или иным причинам не посещавших детский сад.

Как устроить ребенка в первый класс: руководство для родителей

МОСКВА, 25 мар - РИА Новости. Традиционные дни открытых дверей для будущих первоклассников и их родителей проходят во всех российских школах в конце марта. О правилах подачи документов и условиях зачисления в ряды школьников РИА Новости рассказали в министерстве образования и науки РФ.

Предъявите документы

Правила приема в образовательное учреждение определяются его учредителем в соответствии с законодательством РФ и закрепляются в уставе.

Обычно ребята идут в первый раз в первый класс в шесть с половиной лет, но никто не мешает их родителям оттянуть знакомство со школой до того момента, когда ребенку исполнится восемь лет. Возраст учитывается по состоянию на 1 сентября. По заявлению родителей и с разрешения учредителя школа также вправе принять "вундеркинда" и младше шести с половиной лет.

КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА УЧИТЬСЯ

                 Автор: Баландина Ирина Сергеевна - учитель математики

МАОУ "Лицей №62"

г.Саратов

 

Из собственного опыта воспитания ребенка

                            В воспитании все дело в том, кто воспитатель.

                                                                                                                .И.Писарев

         Хочу рассказать о своем личном опыте воспитания ребенка. Услышав по радио беседу о воспитании детей, узнала (мне было тогда чуть больше 20 лет), что полученные ребенком знания до трех лет – самые «стойкие». И ведь действительно же, услышав раз, ребенок ни за что не перепутает кошку с собакой, а тем более «мяу» или «ав» - к кому они относятся.

        Мы с мужем воспитывали сына, играя, т.е. все новое, о чем узнавал ребенок, он получал из игры. Ребенок и игра — понятия неразделимые: ребенком мы считаем того, кто только и делает, что   играет, а игра для него дело несерьезное, детское… "Дочки-матери", "посещение врача", "приход гостей", "покупка продуктов в магазине"- это чуть позже, когда ребенок уже будет осмысленно воспринимать окружающее. А ведь можно начать играть и раньше.

Как мы развивали своего ребенка

Дошколёнок: Прочитай загадку и найди отгадку

Дошколёнок: Прочитай загадку и найди отгадку: "Прочитай загадку и найди отгадкуView more presentations or Upload your own."

Как помочь ребенку адаптироваться к школе?

Период адаптации обычно занимает от 3-4 недель до 2-3 месяцев.

От родителей требуется помощь и поддержка при освоении нового уклада жизни. Важно быть особенно внимательным к ребенку и быть готовыми сотрудничать с педагогами.

Что происходит в период адаптации?

§  Значительно повышается нагрузка на организм, особенно так называемая статическая нагрузка. Потребность в двигательной активности остается прежней, а школьные условия требуют много времени находиться в сидячем, неподвижном положении.

§  От первоклассника требуется значительно повысить уровень внимания и умственного напряжения. Непроизвольное запоминание в игре уступает место целенаправленному обучению за счет усилий воли.

Возрастные метаморфозы: кризисы 1 года, 3 лет, 7 лет, подростковый кризис

C вашим ребенком происходят метаморфозы, которые кажутся вам неприемлемыми? Он ведет себя совсем не так, как раньше без каких-либо объективных причин? Он стал чаще задерживаться с прогулок? Не волнуйтесь, с ним все в порядке. Скорее всего, ваш ребенок переживает возрастной кризис.

В нашей культуре слово «кризис» ассоциируется с чем-то негативным и имеет отрицательный подтекст. Однако психологи, занимающиеся развитием и изучением различных возрастов, вкладывают в это понятие совсем другое значение.

Как помочь первокласснику адаптироваться к школе?

Как возникают сверхожидания у родителей?

Соответствует ли ваш выбор возможностям ребенка?

Нужно ли заставлять ребенка ходить в секции?

Обучение детей с учетом их гендерных особенностей

Обработка массового сознания. (часть 2)

Что такое детский опыт?

Философский мультфильм про судьбу поросенка

Влияние на ребенка критики в семье

Почему любознательность важна, и как её развить

Важно не переставать задавать вопросы…
Не утрачивайте с годами святой любознательности.
Альберт Эйнштейн

Любознательность — характерная черта гениальной личности. Вряд ли можно встретить гиганта мысли, не являющегося любознательным человеком. Томас Эдисон, Леонардо да Винчи, Альберт Эйнштейн, Ричард Фейнман — все они обладали этой чертой. Именно благодаря своей любознательности Ричард Фейнман прославился множеством приключений.

Итак, почему любознательность важна? Вот четыре причины:

• Она активизирует умственные способности
  Любознательные люди всегда задают вопросы и находят ответы. Их разум всегда активен. Поскольку разум подобен мышце, которая становится сильнее благодаря частым упражнениям, регулярные мысленные упражнения стимулируют твои умственные способности.
• Она помогает разуму замечать свежие идеи
  Когда ты чем-то увлечён, твой разум настраивается на появление свежих идей. Как только идеи приходят, они сразу же распознаются. Если любознательность отсутствует, даже идеи, оказавшиеся прямо перед тобой, могут быть упущены из-за того, что разум не готов их воспринять. Только подумай, как много идей могло пропасть по этой причине!

8 способов оставаться положительным среди негативных людей

1. Просто уйдите.

Если возможно, самоустранитесь от негативных людей. Это – самый простой и наилучший способ владеть ситуацией. Если вы присутствуете при обсуждении сплетен, уйдите, как только поймёте, что происходит. Следует признать, что это не всегда возможно (вспомните хотя бы семейные сборы!), но есть ещё 7 способов.

2. Постарайтесь повернуть разговор в положительное русло.
Если понимаете, что разговор принимает неприятный поворот, подумайте, как можно этого избежать. Политики и маркетологи называют это «не отклоняться от генеральной линии». Ваша «линия» – позитив. Тон имеет гораздо большее значение, чем тема. Всё, что можно сделать, чтобы разговор оставался положительным – не отклоняться от генеральной линии.

Убийцы времени - новые помехи

Кроме внешних пожирателей времени существуют и внутренние, которые съедают ваше время изнутри: ваши черты характера и личные качества, вызывающие простои в работе, а в результате стресс и осознавание того, что ничего не успеваете. Избавляться от них нужно, но это будет более проблематично, чем избавление от внешних убийц. Внутренние помехи являются частью нашей жизни и от привычек очень тяжело избавляться.

Среди внутренних помех можно отметить:

1. неумение отказывать и говорить НЕТ;
2. привычка хвататься за все и сразу;
3. не верная оценка сроков и объемов работ;

7 идей которые могут изменить твою жизнь

У каждой из 7 следующих идей есть некая сила, которая может изменить ваше представление о жизни:
1. У вас есть свобода выбора.
Самое лучшее что Вы можете реализовать – это реализовать себя, через свой выбор, которым будете определять направление вашей жизни. Природное состояния (гены) и внешние факторы (воспитание, люди вокруг вас) имеют большое влияние на вас, но они не определяют вашу судьбу.
[n2]Ваша судьба самоопределяется через ваш выбор!
В дополнении к этому, у вас есть возможность выбирать свою реакцию на все, что с вами происходит. Стивен Р. Кови рассказывает

5 правил котрые могут изменить жизнь

Все наши вещи являются лишь отражением нашего внутреннего "я". Если вы простой и организованный внутри, то у вас не будет никаких проблем по поддержанию стола в порядке и скорее вы обходитесь только  половиной  вашего гардероба. С другой стороны, если ваши мысли в беспорядоке и ваши привычки  далеко не здоровы,  то ваш дом будет отражать точную вещь, что происходит внутри вас.

Очистка вашего образа жизни является неотъемлемой частью того, что ваша жизнь будет в равновесии. Избавьтесь от всего, что вам не нужно, что-то добавьте, что вам не хватает и тогда вы найдете: идеально сбалансированную жизнь -  и .... она прямо перед вами!

Готовность к обучению чтению

1. Диагностика готовности к обучению чтению

    Для того чтобы научить ребёнка читать требуется проверить готовность зрительной и слуховой памяти к обучению чтению. 

1.1. Готовность зрительной памяти к обучению чтению 

    Ребенку показывают печатную букву, а он должен карандашом или ручкой правильно написать очертание этой буквы. Ребенку показывают до 10 букв по очереди и убирают из вида. Ребенок по очереди их "чертит" на бумаге по памяти. 

1.1.1. Оценка готовности зрительной памяти

к обучению чтению   

    Если ребенок правильно начертил очертания букв, то его зрительная память готова к обучению чтению.

    Если ребенок допустил грубые ошибки в большинстве букв  или вообще не смог начертить очертания букв, то его зрительная память не готова к обучению.

На обложке журанала! Check out my magazine!

http://www.magmypic.com/

Сайт предлагает (без регистрации, бесплатно) закачать свое (или чужое) фото и выбрать журнал, на обложке которого Вы хотели бы его увидеть.

    Можно составить галерею со "звездными" изображениями детей, подруг и т.д. и разослать к празднику или как приглашение.

А?

Все, что ты прочел за сегодня

Перестанем давить на наших детей!

Мы их очень любим и очень беспокоимся за их будущее. Мы тратим много усилий и средств, чтобы дать им все шансы в непростом взрослом мире. Но не слишком ли тяжело наши ожидания и страхи давят на их плечи? Как им помочь, не превращая детей в заложников наших тревог?

Учителя, школьные психологи, семейные психотерапевты констатируют: наши дети все раньше и все сильнее ощущают стресс, связанный со школьными успехами. Не просто учиться, но и посещать факультативы, каждое задание выполнять на «отлично» – наши дети живут в постоянном напряжении. Родители это осознают: 31% из них считает, что школа провоцирует стресс у ребенка, 52% говорят о том, что сами испытывают стресс из-за его школьных оценок. Косвенно это подтверждает и огромный спрос на дополнительные занятия (частные уроки) по самым разным предметам. Наиболее остро реагируют на стресс успешные школьники.

C ПРАЗДНИКОМ!

 Весны Вам голубой и нежной,

Счастливых дней и радостной мечты!
Пусть март подарит, хоть и снежный,
Свои улыбки и цветы!

Еще не слышна песнь ручья,

Не льется жаворонка трель,

Но солнце ярче, и капель

Вещает нам: "Идет весна!"
Идет весна.
И пусть не жарко,
Но вместе с ней, как лета тень, -
Международный женский день,
Приходит к нам 8 Марта!

Он - праздник ласки, красоты,

Любви, надежды и мечты.
Подруг я поздравляю

И быть прекраснее весны

От всей души желаю!

А как бы ты поступил на его месте?

Абсолютно реальный случай, произошедший в середине 20 века в Англии.
В Английских Высших Учебных Заведениях, на психологических факультетах, этот случай разбирают, как самый тяжелый выбор в истории одного человека.

Комформизм или соглашательство?

Как научить ребенка достойно проигрывать...

<><><>

Всегда ли дети спокойно реагируют на проигрыш в игре или на соревновании?

Огорчаться при проигрыше – совершенно нормально! Это значит, что у ребенка есть адекватный уровень притязаний и целеустремленность, для него важны достижение успеха и социальное одобрение. Беспокоиться нужно в случаях, если при проигрыше ребенок: ● наносит ущерб себе или другим людям (дерется и бросается игрушками) либо начинает сам себя кусать, щипать и т. д.); ● однажды проиграв, наотрез отказывается впредь участвовать в этой игре или занятии; ● замыкается в себе и не радуется дальнейшим выигрышам. Важно помнить, что свою реакцию на проигрыш ребенок на 90 % формирует, глядя на то, как ведут себя его родители, когда: ● сами проигрывают; ● проигрывает ребенок; ● проигрывают другие.