При работе над развитием временных представлений рассматриваются следующие вопросы: сутки, неделя, времена года, месяцы, семья, возраст и роли в семье.
1. Уточнение понятий об основных единицах времени (части суток, времена года, месяцы, год); наблюдение и определение последовательности и закономерности каких-либо действий и событий («после», «перед», «сейчас», «потом» и т.д.)
Задания и упражненияНеделя
Взрослый объясняет, что дни недели называются сейчас так же, как и в старину на Руси. Только «воскресенье» называлось тогда «неделя», «день недельный», отсюда и распространилось это название на весь семидневный отрезок времени. А «суббота» пришла к нам из стран Древнего Востока.
- Назвать пять дней недели без дат.
- Запомнить по порядку названия дней недели.
- Вставить пропущенные цифры.
- Закончить предложения.
- Вставить в предложения пропущенные слова.
Буратино и Пьеро выступали в театре с четверга по воскресенье. Значит, они выступали… дня.
Незнайка пошел в поход и шел четыре дня. Вышел он во вторник, а закончил свой поход в…
Чиполлино копал грядку три дня. Начал он работу в среду, а закончил ее в…
Наф-Наф строил дом. С понедельника по четверг он возводил стены. А за следующие два дня он сделал крышу.
Сколько дней Наф-Наф возводил стены? В какой день недели Наф-Наф закончил делать крышу? Сколько всего дней строился дом?
- Прослушать стихотворения и ответить на вопросы.
Рожь две недели зеленится.
Две недели колосится,
Две недели отцветает,
Две недели наливает,
Две недели подсыхает.
Лен четыре недели растет,
Две недели цветет,
Четыре спеет,
А уж потом семя посеет.
- Прочитать стихотворение и ответить на вопросы.
Жила-была Муха-чистюха.
Всё время купалась Муха.
Купалась она в воскресенье
В отличном клубничном
варенье.
В понедельник - в вишневой наливке.
Во вторник - в томатной подливке.
В среду - в лимонном желе.
В четверг - в киселе и смоле.
В пятницу - в простокваше,
В компоте и в манной каше…
В субботу, помывшись
в чернилах,
Сказала: «Я больше не в силах!
Ужжасно-жужжасно устала,
Но, кажется, чище не стала».
Я. Бжехва
- Вычислить день недели.
- Задание «Шифровальщик».
А О П Н Е С Р Д В Л Я И Т Ь Ц К
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Понедельник - ___________
Неделя - ___________
Воскресенье - ___________
9 13 2 7 4 12 - ___________
6 7 5 8 1 - ___________
3 11 13 4 12 15 1 - ___________
Месяцы
- Исправить замеченную ошибку в перечне дней недели, летних месяцев и других рядах, диктуемых логопедом с намеренной перестановкой или пропуском.
- Прослушав текст, догадаться, о каких месяцах в нем говорится.
- Прочитать текст о названиях каждого месяца. Ответить, как образовались все эти названия. Разделить их на группы (образованные от имени; от числа). Записать их в таблицу и определить, какой месяц туда не вошел.
Февраль. Слово «февраль» латинское по происхождению. Февраль в Древнем Риме заканчивал год, поэтому в конце месяца древние римляне устраивали большой праздник, на котором проводился обряд очищения и жертвоприношения богу Фебрусу. От его имени и произошло название месяца. Древнерусское название февраля - «лютый», поскольку тогда выпадает много снега, стоят крепкие морозы.
Март. В Древнем Риме март был первым месяцем года и весны и посвящался Марсу, покровителю полей и стад. В честь этого бога его так и назвали.
Апрель. Родина слова «апрель» - Древний Рим. Оно означает «теплый, солнечный». Наши предки в древние времена называли этот месяц «цветень».
Почему второй месяц весны в старину называли «цветнем»?
Май. Пятый месяц года и последний весны называется «маем» от собственного имени Майя. Так в Древнем Риме звали богиню земли и плодородия.
Июнь. Первый летний месяц, месяц наиболее продолжительного дня и самой короткой ночи называется «июнем».
В народе говорят: «В июне солнце поворачивает на зиму, а лето - на жару».
В июне созревают первые ягоды, на полях и лугах начинают цвести травы. Назвали июнь по имени древнерим-
ской богини Юноны. Римляне верили, что Юнона дарует людям дождь и урожай, успех и победу. Ее считали богиней плодородия.
Июль. Назван июль в честь выдающегося римского полководца, политического деятеля и писателя Гая Юлия Цезаря.
Август. Название «август» происходит от древнеримского слова «аугустус», что означает «величественный». Это было имя одного из императоров Древнего Рима. А наши предки называли август «серпнем».
Почему восьмой месяц года называли на Руси «серпнем»?
Сентябрь. Название первого месяца осени - «сентябрь» произошло от латинского слова «сэптэмбэр», которое означает «седьмой». Новый год у древних римлян начинался 1 марта, поэтому сентябрь был седьмым месяцем.
А какой сентябрь по счету у нас?
Октябрь. Десятый месяц в году - октябрь. Слово «октябрь» состоит в родстве со словами «октава», «октет». Все они образованы от латинского «окто», что значит «восемь». Почему же десятый месяц назвали «октябрем»? Ошибки здесь нет. Как вы уже знаете, в Древнем Риме год начинался 1 марта и октябрь был тогда действительно восьмым.
Ноябрь. Последний месяц осени ноябрь получил свое название от латинского слова «новем», что значит «девять».
Почему одиннадцатый месяц года назван девятым?
Декабрь. Слово «декабрь» родственно слову «дециметр». Оба они образованы от латинского «децем», что значит «десять». Дециметр - десятая часть метра, а декабрь был у древних римлян десятым месяцем. Название это сохранилось, хотя месяц стал двенадцатым, последним в году. В старину на Руси декабрь называли «студень»: в этом месяце начиналась зима, приходила стужа, становилось студено. «Стужа», «стынуть», «застывать» и «студень» - однокоренные слова.
- Распределить старославянские названия месяцев между современными их названиями. И ответить, что помогло сделать выбор.
Январь - ____________________
Февраль - ___________________
Март - ______________________
Апрель - ____________________
Май - _______________________
Июнь - ______________________
Июль - ______________________
Август - _____________________
Сентябрь - __________________
Октябрь - ___________________
Ноябрь - ____________________
Декабрь - ___________________
Времена года
- Прослушать текст и догадаться, о каком времени года идет речь.
- Закончить рассказ по его началу.
Поспорили ребята: какое время года главное? Саня говорит:
- Лето! Летом созревают вишня, малина, клубника. Значит, лето и главное.
- Осень - главное время! - сказал Коля. - Осенью всё с огородов убирают.
- Вот! - подхватила Маринка. - Осенью на зиму всё заготавливают!
И елка зимой. И Новый год зимой. Зима - главное время года!
- Ответить на вопрос: «Когда это бывает?»
Лед на реках,
Ветер гуляет.
Когда это бывает? (Зимой.)
Солнце печет,
Липа цветет,
Рожь поспевает.
Когда это бывает? (Летом.)
Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает -
Когда это бывает? (Весной.)
Пусты поля,
Мокнет земля,
Лист опадает -
Когда это бывает? (Осенью.)
Год
- Вставить пропущенные названия месяцев.
следний месяц лета - …
- Вставить пропущенные цифры.
В часе… минут. А.С. Пушкин родился в… веке, а умер в… веке.
- Объяснить смысл пословиц о временах года. Подчеркнуть только те, которые относятся к временам года. Придумать и записать рассказ, используя в качестве названия одну из пословиц.
Май леса наряжает, лето в гости ожидает.
Навоз отвезем, так и хлеб привезем.
Весна красна цветами, а осень пирогами.
Пахать, так не дремать.
Журавль летит высоко, видит далеко.
Воробей мал, да удал.
Где воробью не летать, а всё дома ночевать.
Старого воробья на мякине не проведешь.
Жаворонки, прилетите, красно лето принесите!
Что летом родится, зимой пригодится.
Готовь сани летом, телегу - зимой.
Летний день за зимнюю неделю.
Клади по ягодке, наберешь кузовок.
Зернышко к зернышку - будет мешок.
Кто рано встает, тот грибы себе берет, а сонливый да ленивый идет после за крапивой.
Лето со снопами, осень с пирогами.
Пошла репа в поле блошкой, а назад пришла лепешкой.
Холоден сентябрь, да сыт.
Весной дождь растит, а осенью гноит.
В ноябре весна с осенью борется.
Первый снежок - не лежок.
Мороз не велик, да стоять не велит.
Спасибо, мороз, что снегу нанес.
Береги нос в большой мороз!
Солнце на лето, зима на мороз.
- Заполнить таблицу.
| Что перед? | |
| Декабрь | Ноябрь |
| Май | |
| Вечер | |
| Четверг | |
| Весна | |
| Август | |
| Ноябрь | |
| Вторник | |
| День | |
| Зима | |
| Апрель | |
| Что после? | |
| Январь | Февраль |
| Сентябрь | |
| Утро | |
| Осень | |
| Среда | |
| Февраль | |
| Ночь | |
| Воскресенье | |
| Май | |
| Ноябрь | |
| Лето | |
Календарь
При обсуждении темы необходимо затронуть вопросы о том, что обозначает слово «календарь» и почему мы начинаем новый год с января? Следует рассказать о происхождении современного григорианского календаря и других существующих способах летоисчисления.
2. Формирование и уточнение понятий о периодах человеческого возраста (младенчество, детство, юность, молодость, зрелость, старость), о взаимоотношениях и ролях в семье (сын, дочь, отец, мать, бабушка, дедушка и т.д.)
- Рассказать про свою семью по плану, используя слова и выражения: «мамин сын», «бабушкин внук»; «папина дочка», «дедушкина внучка»; «сестра», «брат», «дядя», «тетя», «родственники». В случае затруднения ребенку необходимо задать наводящие вопросы.
Сколько тебе лет?
Когда и где ты родился?
Перечисли, кто есть в твоей семье?
Есть ли у тебя братья и сестры?
Как зовут твоих родителей, бабушку, дедушку, сестер, братьев?
Кем и где работают твои родители?
Есть ли у тебя домашние животные?
Твое любимое занятие?
Что вы всей семьей любите делать в свободное время.
- Сопоставить понятия «дед - отец - сын - брат»; «бабушка - мать - дочь - сестра». Дать варианты этих понятий.
- Выяснить, что означает понятие «генеалогическое древо». Поговорить с родителями и родственниками о прошлом своей семьи, о предках. Составить с помощью родителей собственное генеалогическое древо. По возможности нужно использовать семейный архив (фотографии, письма, рисунки, открытки, семейные альбомы и т.п.).
- Рассмотреть фотографии одного старого человека, сделанные в разные годы. Ответить, какая фотография появилась раньше других? Пронумеровать фотографии в хронологическом порядке.
- Найти в семейном архиве фотографии своих родственников в младенчестве, детстве, отрочестве, юности, в зрелые годы, в старости. Расположить фотографии по порядку в альбоме.
- Ответить на вопросы.
4 года. Сколько лет Тиме?
Это Вася и Наташа. Васе 15 лет.
А Наташе 4 года. Кто младше? Кто старше? Сколько лет было в прошлом году Наташе? Сколько лет будет в следующем году Васе?
Даше 12 лет, а Надя старше ее на 5 лет. Сколько лет Наде?
- Расшифровать понятия. В случаях затруднения расспросить родителей или обратиться к толковому словарю.
